Μέσα
από εξειδικευμένα προγράμματα
μεταπτυχιακής εκπαίδευσης που
πραγματοποιούνται σε σύγχρονες Μονάδες
Εκπαίδευσης Επιμορφωτών στα Πανεπιστήμια
Αθηνών, Θεσσαλονίκης και Μακεδονίας και έχουν
διάρκεια 1 χρόνο εκπαιδεύεται ένας πυρήνας 100
εκπαιδευτικών-επιμορφωτών που θα είναι ικανός να
επιμορφώσει και να υποστηρίξει σε καθημερινή
βάση μέσα στα σχολεία, 6000 περίπου
καθηγητές όλων των ειδικοτήτων της
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Οι καθηγητές αυτοί
μετά την Επιμόρφωση θα είναι ικανοί να διδάξουν
στα σχολεία της Οδύσσειας αξιοποιώντας τους
Υπολογιστές και το Δίκτυο κατά τη διάρκεια του
καθημερινού τους μαθήματος.
Επιμόρφωση όμως γίνεται και
μέσα στα πλαίσια του έργου Οδυσσέας.
Εβδομήντα επιλεγμένοι
εκπαιδευτικοί που επιλέγονται από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και
υποστηρίζονται από την Επιτροπή Επιμόρφωσης και
Υποστήριξης των Επιμορφωτών επιμορφώνουν
ενδοσχολικά τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν
στα 64 σχολεία του Οδυσσέα.
Όλες οι παραπάνω ενέργειες
έχουν ως στόχο την αναβάθμιση του ρόλου των
εκπαιδευτικών γιατί μόνο έτσι οι Υπολογιστές και
τα Δίκτυα θα γίνουν πραγματικά εργαλεία μάθησης.
Επιπλέον στην Κοινωνία
της Πληροφορίας, που αλλάζει συνεχώς, το
επάγγελμα του εκπαιδευτικού, μέσα από τη
διαδικασία της Επιμόρφωσης, αποκτά επιτέλους
ανταγωνιστικό χαρακτήρα. Ο εκπαιδευτικός
γίνεται σύμβουλος και καθοδηγητής αφού μπορεί να
παρεμβαίνει στη διαδικασία μάθησης τη στιγμή που
ο μαθητής σκέφτεται. Το επάγγελμά του αποκτά
εξελισσόμενη φύση αφού ο ίδιος επιμορφώνεται
διαρκώς και ο ρόλος του γίνεται πλέον πιο
λειτουργικός.