Η μεθοδολογική προσέγγιση που υιοθετείται είναι η αξιοποίηση των παρεχόμενων υπηρεσιών όπως Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο με υποστήριξη πολυμέσων, πρόσβαση στο Ίντερνετ, συζητήσεις πραγματικού χρόνου μέσω του δικτύου και συνεργασία στην υλοποίηση εργασιών και κοινών δραστηριοτήτων.

Βασιζόμενοι στο δικτυακό περιβάλλον των σχολείων οι μαθητές στο σπίτι μπορούν να αξιοποιήσουν τις παρακάτω δυνατότητες, πράγμα που αποτελεί και τον στόχο του έργου:

Συνεργατική μάθηση εξ’ αποστάσεως.

Με την πρόσβαση σ’ ένα ομαδικό σύστημα, οι μαθητές μπορούν να συνεχίσουν την μελέτη κατ’ οίκον αφού  μπορούν να “κατεβάζουν” ασκήσεις και υλικό για εξάσκηση, να “μπαίνουν” σε on-line βιβλιοθήκες και να ενημερώνονται για καινούργια βιβλία, αξιόλογα www sites κλπ, και να χρησιμοποιούν e-mail για να συνεργάζονται με τους συμμαθητές τους σε διάφορες σχολικές εργασίες.

Ενώ επιπλέον μαθητές και καθηγητές μπορούν να συνεργασθούν μέσα από on-line chat rooms.

Πρόσβαση και δημοσιοποίηση πληροφορίας.

Πέραν της εύκολης πρόσβασης, οι μαθητές μπορούν να παράγουν και να κρατούν επίκαιρο online multimedia υλικό, όπως μία “εικονική” (virtual) εφημερίδα, ή το βιβλίο για την σχολική χρονιά που τέλειωσε. Ακόμη οι μαθητές δύνανται να “εκθέτουν” τις εργασίες τους, εκθέσεις, ή καλλιτεχνικές δουλειές, όπως μουσική, φωτογραφία video.

Συμμετοχή των γονέων